【呈分試攻略】中文科記敘文閱讀法　掌握4大元素閱讀理解答題得心應手

上一篇文章說過，閱讀理解的第一步是要知道自己在看那一類型的文章。如果是一篇記敘文，便要用以下的閲讀策略。

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記敘文方程式

初小時中文老師教授的「記敘文六元素」，請先暫時擱下。面對高小較深奧的記敘文，閲讀時要掌握以下4個元素： 人物、事情、感受、想法 。這便是我稱的「記敘文方程式 」－人、事、感、想 。

以下節錄了一篇記敘文的其中一段作例子。

全家人去了海洋公園玩了一整天，回到家，我第一時間想到的就是看看我的寶貝——倉鼠比比。我跑到他的「小城堡」前看一看，門子打開了，比比不在籠子裡。糟糕！一定是我忘記了關好籠門，比比「逃獄」了！

看罷了這一段，請找出此段最重要的人物，事情，感受，想法。

大部分未慣一邊閱讀一邊思考的學生，會將整段文字索性用口語跟我將故事說一遍 ：「我成家人去海洋公園......然後......」

這個時候我便提醒同學要停一下、想一想，好好用腦袋再思考一下，這段落中，哪一件事件是「最」重要的呢？

答案是－倉鼠比比（人物）離䦕了籠子。（事件）

如此這般，每一段故事閱讀完後，都要求同學思考一下剛讀完的一段是關於那一個人物，是說出什麼事情，和知道那段故事的主角有什麼感受和想法。

我會要求同學思考後將每一段文中的「人、事、感、想」在文中記下來。

再用另外一段記敍文作例子：

爸爸看到我一念焦急，笑着安慰我：「你看比比那麼膽小，還能跑到哪裏呢？哈哈，他肯定躲在家裏呢！」見我半信半疑，爸爸說：「不信嗎？那我和你一起找找看。」

聽了爸爸的說話，我心裏又燃起了去希望，於是趕緊擦眼淚，和爸爸一起滿屋子尋找比比的蹤影。我們父子倆就像偵探一樣在家裏作地氈式搜索，沙發底下、雪櫃下、書桌下、音響下全面仔細無遺地掃描了一遍，還是找不到。

這時爸爸眼睛一亮，跑到電視機後面看，我也趕緊跟過去。可是一看，電視機後什麼也沒有。我心灰意冷，雙手掩着臉，呆呆地地坐在沙發上。

看完以上段落，同學能道出那些是最重要的「人、事、感、想」嗎？

答案是－「我」和爸爸（人物）一起滿屋子尋找比比的蹤影（事件），卻沒有找到，「我」感到心灰意冷（感受）。

讀完以上一段文章，經過思索和過濾後，同學們能找出以上的答案嗎？ 

這個「帶着腦袋閱讀」的方法要練習一下，只要經過練習，習慣每段完結後思考一番，整篇文章便可完全理解。當完全理解文章後才作答，同學們會發覺找正確答案「得心應手」，輕鬆完成！

習慣了這個方法，一般大約花5至6分鐘，便能完成整篇文章的理解，然後再花5分鐘左右作答。目標是一篇大約用11、12分鐘完成。

下一篇將和大家分享說明文的閱讀方法。

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